La particular situaci\u00f3n que atraviesa el pa\u00eds y la provincia, deviene en reformular los criterios de evaluaci\u00f3n en el sistema educativo. El at\u00edpico comienzo del ciclo lectivo debi\u00f3 adaptarse a la modalidad virtual a causa de la pandemia de coronavirus que interrumpi\u00f3 la asistencia a las escuelas. En Misiones el calendario escolar se divide en dos: una parte presencial y otra no presencial.
Conexi\u00f3n a las plataformas virtuales, tareas enviadas y corregidas por whatsapp o v\u00eda mail, o cuadernillos entregados a cada familia, fueron algunos de los mecanismos establecidos para sostener el v\u00ednculo pedag\u00f3gico entre los estudiantes y sus instituciones educativas.<\/p>\n\n\n\n
En ese contexto, la provincia de Misiones resolvi\u00f3 evaluar pero no calificar a los estudiantes en todos sus niveles durante la emergencia sanitaria.
\u00abVamos a volver a calificar desde el retorno a la presencialidad, lo que no implica que no vayamos a evaluar durante la emergencia\u00bb, sostuvo el ministro de Educaci\u00f3n, Ciencia y Tecnolog\u00eda de Misiones, Miguel Sedoff.<\/p>\n\n\n\n
\u00abLiberamos a los docentes de calificar, no habr\u00e1 notas num\u00e9ricas en el primer bimestre en el nivel inicial y primario, tampoco cuando llegue el trimestre de la secundaria, y el cuatrimestre en el nivel superior\u00bb, anunci\u00f3 el titular de la cartera educativa provincial en di\u00e1logo con el programa\u00a0Ac\u00e1 te lo contamos\u00a0<\/em>por\u00a0RadioActiva.<\/strong> En Misiones, las clases en todos sus niveles fueron suspendidas el 12 de marzo tras la declaraci\u00f3n de la emergencia sanitaria.\u00bbEstamos preparados para continuar la no presencialidad, pero estimamos que durante este a\u00f1o habr\u00e1 una parte presencial, cuando tengamos que volver, vamos a estar preparados\u00bb, sostuvo.<\/p>\n\n\n\n V\u00ednculo pedag\u00f3gico<\/strong> En ese sentido, la base de la estrategia de continuidad del ciclo lectivo que plante\u00f3 la provincia fue a trav\u00e9s de la Plataforma Guacurar\u00ed +. Desde su implementaci\u00f3n, la plataforma recibi\u00f3 casi 2.300.000 visitas. \u00abEso habla de que no solamente se est\u00e1 usando, sino que se mantiene el inter\u00e9s\u00bb, manifest\u00f3.Desde el 14 de marzo, alumnos y docentes tienen disponible esta plataforma para trabajar de forma online y offline -sin necesidad de conectarse a internet- en todos los niveles de la educaci\u00f3n: inicial, primaria, secundaria, formaci\u00f3n docente, profesional y tecnicaturas. All\u00ed disponen de contenido, consignas, tareas y foros de debate con docentes.<\/p>\n\n\n\n Sin embargo, no todos los alumnos cuentan con computadoras como tampoco todas las familias disponen de conectividad. El acceso a la tecnolog\u00eda es una cuenta pendiente, un desaf\u00edo. No obstante, la realidad pone en escena determinadas fortalezas que supo construir el sistema, a trav\u00e9s de cuadernillos de materiales did\u00e1cticos realizados por los docentes. <\/p>\n\n\n\n TERRITORIODIGITAL.COM<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" La particular situaci\u00f3n que atraviesa el pa\u00eds y la provincia, deviene en reformular los criterios de evaluaci\u00f3n en<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":5807,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[15],"tags":[],"class_list":["post-5806","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-educacion"],"featured_image_urls":{"full":["https:\/\/misionescuatro.com.ar\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/AULA.jpg",810,539,false],"thumbnail":["https:\/\/misionescuatro.com.ar\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/AULA-150x150.jpg",150,150,true],"medium":["https:\/\/misionescuatro.com.ar\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/AULA-300x200.jpg",300,200,true],"medium_large":["https:\/\/misionescuatro.com.ar\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/AULA-768x511.jpg",640,426,true],"large":["https:\/\/misionescuatro.com.ar\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/AULA.jpg",640,426,false],"1536x1536":["https:\/\/misionescuatro.com.ar\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/AULA.jpg",810,539,false],"2048x2048":["https:\/\/misionescuatro.com.ar\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/AULA.jpg",810,539,false],"wptouch-new-thumbnail":["https:\/\/misionescuatro.com.ar\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/AULA.jpg",144,96,false],"morenews-featured":["https:\/\/misionescuatro.com.ar\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/AULA.jpg",810,539,false],"morenews-large":["https:\/\/misionescuatro.com.ar\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/AULA.jpg",810,539,false],"morenews-medium":["https:\/\/misionescuatro.com.ar\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/AULA.jpg",590,393,false]},"author_info":{"info":["Admin"]},"category_info":"Educaci\u00f3n<\/a>","tag_info":"Educaci\u00f3n","comment_count":"0","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/misionescuatro.com.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/5806","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/misionescuatro.com.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/misionescuatro.com.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/misionescuatro.com.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/misionescuatro.com.ar\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=5806"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/misionescuatro.com.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/5806\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5808,"href":"https:\/\/misionescuatro.com.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/5806\/revisions\/5808"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/misionescuatro.com.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/5807"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/misionescuatro.com.ar\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=5806"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/misionescuatro.com.ar\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=5806"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/misionescuatro.com.ar\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=5806"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\u00abCuando volvamos, el primer d\u00eda de retorno, haremos una revisi\u00f3n de los contenidos tratados, c\u00f3mo se trabaj\u00f3 y c\u00f3mo han avanzado los estudiantes para de esta manera continuar el proceso\u00bb, indic\u00f3.
El funcionario explic\u00f3 que \u00abhabr\u00e1 una evaluaci\u00f3n de c\u00f3mo se ha trabajado en este tiempo. C\u00f3mo estamos llevando adelante el proceso educativo. Se calificar\u00e1 teniendo en cuenta el trabajo que se hizo durante la cuarentena. Si digo: todos aprueban ser\u00eda una falta de respeto\u00bb.Y a\u00f1adi\u00f3: \u00abNosotros no evaluamos solamente para calificar, es decir para poner una nota, sino que evaluamos tambi\u00e9n para ver c\u00f3mo se est\u00e1 trabajando con el estudiante, si comprende, participa\u00bb.<\/p>\n\n\n\n
\u00abLa emergencia hace que tengamos que tomar decisiones, priorizando el v\u00ednculo pedag\u00f3gico entre los estudiantes y la escuela\u00bb, afirm\u00f3 Sedoff. <\/p>\n\n\n\n